07.05.2007
Chantez , beaux merles ! (2)
Celui qui entendrait redonner à la Polynésie française espoir et vitalité devrait doter ses enfants des moyens susceptibles précisément d' entretenir cet espoir , ce qui correspondrait à une révolution culturelle dans le premier degré , notamment on l' a dit au cours préparatoire , lieu et moment où tout se joue ( ensuite , la messe est dite en général ).
A ceux qui seraient réellement désireux de promouvoir une Polynésie française pleinement autonome , susceptible donc d' assumer de façon pérenne cette autonomie , j' adresse cette invite désespérée et pleine d' espoir .
Ne pas prendre cette incitation en compte signifierait assurément le retour de la Polynésie française à un état primitif qui ferait le bonheur de certain .
On le voit, le suicide est total, et dépasse largement les gesticulations et pantalonnades de politiciens aveugles et d' apprentis démocrates incompétents , inconséquents et prétentieux , à quelques exceptions près .
Plus exactement , à une exception près .
Il s' agit d' un visionnaire éclairé qui a conduit la Polynésie vers le progrès et la démocratie pendant une vingtaine d' années .
La rencontre de l' inculture galopante et de la médiocrité aveugle va générer la violence et l' avénement d' une indépendance qui sera très différente de celle qu' envisagent en rêve certains indépendantistes soucieux de laisser au temps son temps , et qui réduira au néant les politiciens médiocres soucieux de s' affirmer .
Le résultat des législatives sera un indicateur intéressant : il devrait confirmer la vérité de ce propos .
Dans ce cas les territoriales de 2009 seront un succès pour le tavini et son président à vie .
L' igné est plus fort que l' acquis , Savonarole le sait bien , Oscar tout autant .
La naissance d' un 9-3 dans le Sud Pacifique est en germe .
Le temps travaille pour Oscar .
L' alternative pourtant est là , et on ne peut plus simple .
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Chantez , beaux merles ! (1)
Un constat : en métropole chacun sait qu' un tiers au moins des enfants qui entrent en classe de 6ème n' ont pas subi les nécessaires traumatismes liés à l' apprentissage des notions élémentaires .
Pour cette raison on donne furieusement dans la remédiation aux stades suivants , du collège à l' université , en attendant la " formation continue " qui est tout sauf un moment dans la formation .
Une autre approche fondée sur un minimum de bon sens est envisageable à moindre coût .
Ce constat vaut pour la Polynésie française .
Un enseignement du premier degré , tout particulièrement au cours préparatoire , qui serait fondé sur la rigueur et dispensé par des missionnaires réellement formés à cet effet , ce qui impliquerait de leur part une très bonne connaissance de la langue française , permettrait sans doute une bonne pratique de la langue en question , encore sésame pour l' heure .
On peut assurément envisager la pratique de la langue d' origine et du français , langue plus conceptuelle , voire d' autres langues chez certains mieux armés .
La réalité pourtant est bien différente : le programme mortifère initié par certain en parfaite connaissance de cause sous couvert d' un " retour aux sources " séducteur visait bel et bien à " empêcher l' humain le plus possible en attaquant neurologiquement ses capacités de lecture " (P.Sollers ).
Il importe d' entendre " lecture " en tant que regard sur le monde , NDLR .
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A sa place ....
A la place de Monsieur Temaru , je ferais une pause .
Il ne lui reste qu' à compter les coups .
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