Acetrobo

A Paris, le Ministre de l' Education nationale ose affirmer sa volonté de réintroduire les apprentissages spécifiques , rigoureux et systématiques de la lecture et de la grammaire . 

L' idée n' est pas mauvaise , et sa mise en oeuvre serait synonyme de réaction salutaire .

Cette révolution n' aura toutefois pas lieu : dans notre démocratie  pseudo - participative  ( d' où le succès de Ségolène qui feint de jouer de ce registre ) le problème est  d' abord de savoir ce qu' en pensent les enseignants et les syndicats , qu' il s' agit de ne pas mécontenter , les lecteurs des medias  et les chers z ' auditeurs, ces sondés , souvent parents par ailleurs donc éminents spécialistes de la pédagogie .

Ce qu' en pense et dit le Ministre compétent n' a aucune espèce d' importance .

Il est vrai que le problème , qui renvoie à la survie de notre société , concernerait directement le Chef de l' Etat et le Premier Ministre : la mission serait mission de salut public .

Mais ce Gilles de Robien lance parfois des idées intéressantes ... que la belle poitevine  pourrait bien reprendre : elle ferait un tabac sur sa droite .

Et si elle peut le faire , elle va le faire .